Meest gelezen





Je kleutergroep op een koude, druilerige winterdag buiten laten spelen tussen de modderige regenplassen? Goed idee! Ja, het is misschien koud, nat en een beetje vies. En er kunnen wat setjes reservekleding nodig zijn. Maar het is ook cruciaal voor hun ontwikkeling. Dieuwke Hovinga, lector Natuur ...

Vakidioten die het hele land afreizen om het kleuteronderwijs net een beetje beter én mooier te maken. Dat zijn Mike en Anouk! Van Pieterburen tot aan Maastricht en van regulier tot aan cluster 2, 3 en 4: op al deze scholen mogen zij bijdragen aan een sterke basis én schudden ze graag even aan de...
Je kleuterklas opstarten na de zomervakantie, hoe doe je dat? Ervaren rotten staan er amper bij stil, het is tacit knowledge voor hen, iets vanzelfsprekends. Je moet ze er een vraag over stellen opdat ze hun inzichten onder woorden brengen en delen. Voor startende kleuterleerkrachten is het minde...
Wat leer ik op de Ad PEP?*
“Op de eerste plaats leer ik om te professionaliseren. Dit houdt ook zeker in
dat ik me als mens ontwikkel. Ik ben kinderen anders gaan zien en daarom anders gaan handelen. Ik heb geleerd een sterk pedagogisch klimaat te creëren en een rijke leeromgeving aan te bieden...
In deze rubriek brengen we wetenschappelijk onderzoek kort in kaart en maken we de vertaalslag naar de praktijk.
Wat was het voor velen van jullie een verrassing om op 3 april, tijdens de afsluiting van het Nationale Kleutercongres in Ede, de eerste editie van Kleuterzaken te ontvangen. En wat was het emotioneel voor ons als redactie om het filmpje te zien dat speciaal was gemaakt: de rollende persen met Kl...


Op veel plekken in Nederland wordt geëxperimenteerd met peuterkleutergroepen. De peuterkleutergroepen lopen tegen belemmeringen in de wetgeving voor kinderopvang en primair onderwijs (hierna ‘onderwijs’) aan (de groepsgrootte, de verplichting tot een eigen (af te sluiten) stamgroepruimte en de bk...
Auteurs: Marijke Bertu & Yvonne Leenders
Uitgave: 2024
Uitgever: Pica recensie
Een voorbeeld van een doorgaande lijn is vrij makkelijk te realiseren, als je weet waar je op moet letten. Je kunt met jonge kinderen in verschillende leeftijdsgroepen spelend aan de slag met hetzelfde materiaal, bijvoorbeeld diertjes. Deze kunnen van hout, plastic of stof zijn. In het spel staat...
Als dit nummer bij jullie in de brievenbus valt, is het schooljaar al gestart. Op het motto voor Kleuterzaken 3 hebben we als redactie flink zitten kauwen. Wat is origineel? Wat dekt de inhoud echt? Het motto ‘We zijn gestart ...’ is het geworden, maar ‘goed begonnen, half gewonnen’ was ook een o...

Lieve lezer,
Voor je ligt het allereerste exemplaar van Kleuterzaken, hét magazine voor professionals die met kleuters werken.
Zowel vanuit de wetenschap als vanuit de praktijk zijn er aanwijzingen dat de start in de basisschool beter kan, vanuit het perspectief van de ontwikkeling en het welbevinden van kinderen. Hoe kun je de doorgaande lijn binnen de voor- en vroegschool versterken?
In deze rubriek brengen we wetenschappelijk onderzoek kort in kaart en maken we de vertaalslag naar de praktijk.
De bestaande factsheet peuter-kleutergroep van Vereniging Netwerk Kindcentra op de vorige drie pagina’s biedt een duidelijk handvat voor instellingen die een dergelijke groep overwegen om op deze wijze een doorgaande lijn te creëren. De doorgaande lijn kan verder worden versterkt met een combinat...
Als school moet je de ontwikkeling van de leerlingen systematisch volgen. Zo kun je het onderwijs afstemmen op de leerlingen en kunnen leerlingen een ononderbroken ontwikkeling doorlopen (Onderwijsinspectie: Ruimte in Regels, 2017). Hiervoor zijn verschillende kindvolgsystemen beschikbaar, maar ...